数智领航，百年启新：苏州百年职业学院携手华为共筑AI产教融合新范式

随着数字经济上升为国家战略，人工智能成为新质生产力核心引擎。作为“制造业强市”，苏州全力建设具有国际影响力的“人工智能+”城市，加快人工智能、软件、工业互联网等产业的布局。“AI+产业”发展战略的加速落地，将数字技术人才的培养标准推向了新的高度，对人才结构、能力素养及产教协同机制均提出系统性挑战。2026年7月3日，由苏州百年职业学院与华为携手共建的苏州市首个基于昇腾技术的产业学院——苏州百年职业学院人工智能产业学院应势揭牌，以产教融合为育人路径，回应产业对高素质数字技术人才的迫切之需。

主动求变：

破解产业需求与教育痛点的“双向奔赴”

传统职业教育长期面临“硬基础”与“软实力”的双重短板：硬件上，教学与实训设备陈旧滞后；软件上，课程体系与产业前沿严重脱节，“双师型”教师严重匮乏。软硬件的双重制约，导致人才培养难以真正对接一线实战需求，进而成为制约区域产业数智化升级的关键瓶颈。

为破解院校教学与产业需求脱节难题，培养更多符合一线标准的高素质技术技能人才，2025年5月，苏州百年职业学院与华为在深圳签署校企全面合作协议，围绕人工智能产业学院共建、昇腾鸿蒙实训室搭建、ICT职业认证、智慧校园数字化改造、区域产业融合生态圈打造五大维度开展全链条协同合作，搭建长效校企协同运行机制，探索国际化办学、数智化教学、产业化教学的特色产教融合路径。

此次，苏州百年职业学院人工智能产业学院的落成标志着校企双方合作从“资源对接”迈向“生态共建”的全新阶段，这不仅是苏州下好AI产业“先手棋”的重要一步，也为长三角数字技能人才梯队建设提供了可复制、可推广的育人范本，构建起人才与产业相互成就的新格局。

重塑课堂：

从一块智慧屏开始的教学革命

在这场面向未来的教育变革中，最先改变的，是作为教学基本单元的物理空间与课堂形态。学校引入华为鸿蒙智慧互动教室，依托鸿蒙IdeaHub K3智慧屏低时延书写、多终端投屏、多屏联动等功能，实现师生设备快速互联、小组研讨成果实时展示；配套AI教学工具自动生成课堂知识图谱、智能批改作业并输出个性化学情报告，彻底改变单向灌输的传统课堂模式，让教师将更多精力投入课堂互动与思维引导，实现高质量数字教学场景常态化落地。

实战深耕：

打造“鸿蒙+昇腾”全栈式产教协同高地

如果说智慧教室解决了“如何教”的难题，那么人工智能产业学院的落成，则致力于回答 “教什么”和“怎么教”的核心问题。在人工智能产业学院的日常教学中，校企双方紧扣区域产业岗位需求，落地“师资共培、课程共建、项目共研、就业共促”四大协同机制，将华为全栈ICT认证体系嵌入人才培养全过程，共同围绕人工智能、软件技术、智能制造等专业，打磨适配高职学情的课程内容。学生通过昇腾技术、鸿蒙生态等“真题真做”的实训环境，沉浸式开展企业级项目开发，完成从模型训练、推理到应用部署的全流程，掌握全栈技术架构，提前实现从“学生”到“准工程师”的角色转变，为未来步入产业一线打下了坚实的技术底座。

生态闭环：

构筑“招培就一体化”的人才新生态

为了确保人才培养的精准度与实效性，苏州百年职业学院与华为及其生态合作伙伴共同构建了“招培就一体化”的闭环育人模式。

从招生环节开始，学校便紧密对接区域数字经济产业需求，依托华为对行业技术趋势的精准研判，将最新的技术标准与产业需求直接植入软件技术、人工智能技术应用等专业的课程大纲，确保学生从入学起就与产业前沿保持高度一致。

在协同培养阶段，华为的技术赋能实现了从师资到课程的全方位覆盖。双方推行“课证共建”模式，将华为行业认证标准融入日常教学，使学生毕业时即具备行业认可的技术资质；同时，依托“双师型”教师培养计划，学校骨干教师直接参与技术培训与工程实践，将企业研发流程与真实案例转化为模块化教学资源，有效解决了高职院校师资与产业脱节的痛点。

在就业输出端，华为庞大的产业生态圈为毕业生搭建了直通名企的桥梁。通过引入华为开发者联盟、人才双选会等生态资源，学校与华为合作伙伴企业及生态链企业建立直接的人才供需对接机制，而学生在校期间通过参与华为ICT大赛等高水平赛事积累的实战经验，直接转化为求职核心竞争力，实现了从校园到岗位的无缝链接。

远见未来：

以“百年样本”为职教变革贡献力量

教育的使命，在于以今日之智，铺就未来之基。在数字智能时代，教育的变革已是必然。

苏州百年职业学院与华为的携手，不仅是对职教发展趋势的积极响应，更是对未来人才生态的主动布局。这一校企协同的“变革样本”，为本地职业教育的建设提供了创新范式，为高等职业教育的数智化转型探索出了一条可复制、可推广的实践路径。相信这些从百年走出来的青年学子，将成为未来数字世界最坚实的建设者，为苏州加快打造全球领先的“智造之城”，注入最富活力的青春力量。

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